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好书免费领︱第34本:《幼儿陶艺》

来源:百陶会官网发布日期:2019-07-31 17:29:20


少儿陶艺教育强调主体(处于主动创造中心的孩子本人)体验,在陶艺制作中,孩子们的视觉感知、形象记忆、形象思维、审美想象、审美情感、身体行为发生了变化,他们喜欢用这种创造形式来体现了自己的内在价值。


而当孩子的内在价值被尊重并获得不同于成人的独特价值时,他们在社会中就居于主体地位,也自然充分享有生活的权利、探究的权利。这既是社会文明程度高的标志,也是社会文明持续发展的不竭动力。


儿陶艺作品(4-6岁)


今天和大家分享一本与孩子有关的教本,通过这本书我们可以更具象地感知孩子为什么喜欢陶艺喜欢创造,以及怎样和孩子一起玩转陶艺↓↓↓


荐书 第34本

《幼儿园美术教育:陶艺》



➊ 好书信息

书名:《幼儿园美术教育活动资源库:陶艺》

主编:孔起英、庄新宇

出版单位:南京师范大学出版社

出版时间:2012/6

购买难度:★★★

推荐指数:★★★★★

适合人群:幼儿园老师、校外美培老师等


➋ 推荐理由 

● 幼儿陶艺教育经典教材

● 充分幼儿身心发展特点和审美情趣

● 教学手法以主题活动为带入

● 兼顾部分陶艺技法和工具使用

● 适合幼儿园和校外机构陶艺课程设置


 内容简介

这是一本幼儿园陶艺主题课汇编,作者遵照《3—6岁儿童学习与发展指南》里的基本精神,收集了幼儿园常见常用的各种类型艺术活动,其目的是让孩子在体验活动所带来的乐趣同时,充分发挥他们身上的潜能,实现身心完整发展。书中主题活动的设置与设计非常科学,对幼儿园陶艺教育实施具有指导作用。


➍ 本书目录

教学指导篇

第一章 幼儿陶艺活动的特点与价值

第二章 幼儿陶艺活动的教育目标和内容

第三章 幼儿陶艺活动的设计、实施与评价

第四章 陶艺工具材料的特点与基本使用技法

活动设计篇

小班

中班

大班

作品赏析篇


 部分内容





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